みなさまいかがお過ごしでしょうか。
僕達ラヴァーグのスタッフはとりあえず全員元気にやっています。
学校の中のいろいろなモノが倒れて、ガラスケースが壊れてしまったりはしましたが、けが人も無く無事です。
今日からは通常営業を開始します。
いろいろな方から温かいメールやお電話をいただきありがとうございました。
僕らより、本当に困っている被災地の方達への支援をお願いします。
なお、ラヴァーグ周辺は停電にはならないみたいですが、帰りの電車等で帰宅困難が予想される場合は営業時間を急遽変更させていただく場合もございますので、ご迷惑をおかけしますが、宜しくお願いいたします。
とりあえず、僕自身がすぐに出来る事は募金ぐらいしか出来ないとは思いますが、みんなも頑張って出来る限り助け合っていけたらと思います。
ラヴァーグ校長 松尾琢磨
とりあえず、僕の情報発信手段はブログしかやっていないので・・・
ラヴァーグの生徒達へ
地震でいろいろな交通機関がとまっています。
もし、自宅までの距離が遠くて帰れない人で、恵比寿までならたどりつけるという人は、僕達は学校で暖房を入れて待っています。
気をつけて下さい。
待っています。
選ぶ
探す
調べる
昔と比べると随分楽になった。
インターネットをたたくと色々な情報をとる事ができる。
しかしながら、一般の人がものを
選ぶ基準
探す基準
調べる基準
って実はとても難しい。
その道の詳しい人であれば簡単に判断がつく事でも、たまにふらっと興味を持った人が正確な判断基準を持って選んだり、探したりすることは実はとても難しい。
いや・・・
難しいけど、今の僕達がいる宝飾業界の持っているスペックを伝える事はじつはそんなに難しくないのかもしれない。
ただ・・・
僕達、クリエイティブ側が伝えていなかっただけなのだと思う。
新しい事をするのはじつは勇気と時間とお金がいる。
だけど、今までの僕達がやってきた事を正確に伝えようとするだけで、僕らのやっている事はマーケットに必ず伝わるはずです。
何カ月か前だけど・・・
工場見学が流行っている・・・
オープンキッチンが流行っている・・・
こんな情報が僕達の業界の活性化に実は大きな可能性を秘めていると確信している今日この頃でした。
その事を踏まえた情報を提供していく事がこれからの僕自身のポイントでもある。
例えば、学校という先生と生徒達という関係だとみんなに認めてもらえる事は、テクニカルな部分が多い。
磨きにくい所をしっかりと磨きあげたり。
作る工程が大変なものを作り上げたり。
技術的に難しいものを作り上げたりすると、周りの人達から褒められたりする。
しかし、一般の人は全く別の判断基準でモノを見ていたりする。
なぜなら、磨きにくいかどうか・・・
作るのが難しいのかどうか・・・
というような判断基準をもっていないからである。
もし、一般の人達がその判断基準を持っていれば価値が認めてもらえるはずなのに、その基準をもっていないから、その価値が伝わっていない。
この事はどちらにも問題があるのか、提供する側に問題があるのか、受け取る側に問題があるのかはどっちかはわからない。
だけど、少なくともモノを一般の人に広く買ってもらいたいと思っているのであれば、お客様には商品を売るだけを考えるだけではほんの少し足りない。
この情報。
すごいドキドキします。
なんだかすごいでしょ・・・
はぁ・・・
どきどきする。
もちろん、僕を含めてですが。
僕は僕が感じたこと。
出会えた人。
知っている事を僕の事実や経験として情報を発信している。
しかし、僕が出会える人は一部の人であり、本当に全体像をとらえているかと言うと、その時点での全体像であった可能性はあるかもしれないけど・・・
人はみな成長して変化をしていく。
その事を踏まえて、ネット上に流れている情報を選別していってもらいたいと思う。
気をつけなくてはいけない事は。
自分が知っている世界がとてもせまい世界である事を忘れてしまい、自分が知っている事が世の中の常識であり、全てであるような錯覚におちいってしまう事だ。
人は必ず成長していくし、浮き沈みはどんな産業にでもありそれを乗り越えてスクラップアンドビルドを繰り返す。
情報には鮮度がある。
停滞している人達もいる。
成長している人達もいる。
前を向いている人もいる。
あきらめてしまっている人もいる。
つい先日も、なるほど。
そうですよね。
そうするべきですよね。
前向きな人達や会社にも出会えた。
悪いと思っている人もいれば、チャンスだと思っている人もいる。
いつも、自分が常に正しいと決め付けないようにしていこうと思う。
いろいろな視野がもてる人間でいたいものです。
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| 目黒で22年前に学校を開校し、現在恵比寿でジュエリースクール「ラヴァーグ」校長と、ハワイアンジュエリーショップ「プアアリ」のエングレーバーとしても活躍中 |
